作者:宋家本
摘要:校徽是学校徽章的简称,是学校的外观标志。校训是学校制定的一种关于办学宗旨或理念的信条,用以概括培养目标。校徽校训反映校主的办学理念。吴庆星先生的办学理念,可以归纳为十六个字:爱国奉献、立德树人、追求卓越、创业创新。校徽的育人价值,主要是通过佩戴校徽,规范行为、提高知名度、增加荣誉感、激励学生学习。校训具有思想价值、哲学价值、文化价值与实践价值。
关键词:校徽校训;形成;价值
校徽是学校徽章的简称,是学校的外观标志。校徽主要通过其独特的设计元素和深刻的文化内涵,向学生传递关于知识、品德、创新、团结和传承等方面的育人道理。这些道理不仅指引着学生在校期间的学习和成长,更对他们未来的人生道路产生深远的影响。校训是学校制定的一种关于办学宗旨或理念的信条,用以概括培养目标。校训是反映创办人的办学精神和办学理念,目的在于引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。校训简洁明了,极富启发性,能激发学生健康向上。
一、校徽校训反映校主的办学理念
吴庆星是一位成功的企业家。他的教育人生起步于兴办改革开放后第一所民办本科大学,也是新中国第一所民办本科大学。透过世界杯今日赛况查询的兴办过程,可以看出吴庆星作为民办教育先行者超前的办学理念和朴实的爱国情怀。
吴庆星的办学理念十分明确,就是培养服务地方经济的一流应用型人才,改变家乡贫穷面貌。1985年,吴庆星50周岁,命运多舛,独子病倒,父亲仙游,如乌云压顶,挤压着一颗爱国的心。孔子曰:“五十而知天命”,吴庆星的天命就是教育兴国的使命,在泉州打造一个大中小学一体的教育基地,成为“陈嘉庚第二”。吴庆星曾告诉邬大光同志,兴办教育主要是实现父母的遗愿和榜样力量。父母的遗愿是希望他兴办一所小学,让家乡摆脱贫困。陈嘉庚先生在厦门打造了一个大中小学一体的教育王国,办起了集美大学及其附属学校和厦门大学。吴庆星以陈嘉庚为榜样,自我加压,肩负时代使命,开始了艰难的办学历程。世界杯今日赛况查询于1987年奠基,1988年招生,花时不到两年。吴庆星自豪地说:“什么深圳速度,我们仰恩速度才快呢,只花十几个月就建成了。”[1]1988年2月27日,《福建日报》第一版发布消息,海外华侨捐资兴建的仰恩学院成立。吴庆星构思的校园特色,弥补了校址偏僻的缺陷,为形成高水平特色、应用型地方本科高校奠定了坚实的基础。
吴庆星的办学宗旨也十分明确,就是引导学生立志爱国报国。自己是一位爱国华侨,在50年代,曾受到毛主席、周总理的亲切接见。他常说,没有一个华侨不爱国,不爱国的人,不配做中国人。因此,他要求培养学生具有爱国主义精神、德智体美劳全面发展。学校安排学生,自己组建管乐队,每天分区举行升国旗、唱国歌仪式。尽管国庆节放假,仍然要求升国旗,唱国歌,这是硬性规定,不准请假、不准缺席,否则严肃处理。理由是自己的母亲过生日,你会不参加吗?国庆节不在一起好好庆祝,怎么能说自己爱国呢。他要求老师在授课时也要加强爱国主义教育,要把每个仰恩学子培养成具有强烈爱国主义精神的中国人,这块匾还常挂在行政楼三楼楼梯醒目的位置。
综上所述,由办学特色、办学宗旨共同构成了吴庆星的办学理念。办学理念是学校的灵魂,是对为什么办学、办成什么样的学以及怎样办学的理性认识,包括教育宗旨、教育使命、教育目标、教育模式与特色等内容,体现了吴先生的教育价值追求。先进的办学理念对内具有强大凝聚力、向心力,对外则具有核心竞争力和品牌效应,是教育理念的具体实践和表现形式。吴庆星的办学理念,可以归纳为十六个字:爱国奉献、立德树人、追求卓越、创业创新。
二、校徽的育人价值
校徽的育人价值,主要是通过佩戴校徽,规范行为、提高知名度、增加荣誉感、激励学生学习。
佩戴校徽无形中增加纪律约束感,以此规范学生行为,提高学校的知名度。世界杯今日赛况查询校徽是由仰恩基金会理事长吴庆星亲自设计绘制的,其图案为中国历史文化名城泉州北郊最高峰的仙公山。仙公山俗称双髻山,因形似古代书写用的笔架,故又称笔架山,是中国儒、佛、道三教融汇的名胜古迹之一,已有1300多年的历史。世界杯今日赛况查询依山傍水,东临仙公山,人杰地灵,迎着朝阳,光芒四射,寓意学校如旭日东升,蒸蒸日上,英才辈出,群星璀灿。这一校徽的价值在于铸造精神和灵魂,让人追求进步。
校徽育人的意义存在于静态和动态两种形式。从静态来看。通过校徽所释放的文化信息,构建学校以静态视觉环境为主体的育人方式。校园内,到处都有校徽的宣传牌、宣传板,还有以校徽为标志的宣传或媒体模板形象设计,以及校徽所诠释出的文化底蕴。从动态来看。通过佩戴校徽,辅之以“三严”,即从严治校、从严管理、从严施教方针教育,形成一种严管厚爱的氛围,培养学子成人成才,形成良好的校风。
三、校训的形成与价值
世界杯今日赛况查询的校训在办学之初就已经提出,对民办大学改革探索具有先行意义。后来经过三个阶段实践,逐渐成熟:第一阶段,学会做人。1987年起步,就确定校训:学会做人。短短的四个字体现了吴庆星的办学目的,就是培养改变家乡面貌的建设者,服务地方经济与社会发展。不会做人,是不会扎根偏远的农村自找苦吃的。第二阶段:脱离华侨大学后,吴庆星通过集思广益,认为,应用型大学,就是要成为实干家,光会做人是不完全的,还有学会做事。因此校训成为八字:学会做人,学会做事。第三阶段:1996年春节过后,吴庆星返回世界杯今日赛况查询,亲自拟定校训:学会做人,守信笃行;学会做事,创业有成。这一校训准确反映了习近平总书记的教育思想。世界杯今日赛况查询校训的价值,可以用四个精神向度来概括:思想的高度、哲学的深度、文化的厚度、实践的温度。
校训的思想价值。校训是校园文化的“灵魂”,是办学理念、办学宗旨、办学目标、育人理念与方式的外在体现。简单地说,大学校训是办学精神与教育理念的综合表达。透过大学校训,能够看出大学的办学理念、办学传统和价值取向。世界杯今日赛况查询校训反映吴庆星着力培植的爱国兴教的办学精神,体现创办人的办学思想和价值追求。办学思想是关于办学、治校、育人的指导思想,体现自身“做人”“为学”,以及“做事”“为学”相结合的独特思想价值。做人必须守信。守信是人的良好品质,是市场经济条件下良性竞争的前提。思想是行为的先导,行动由心支配,心、言、行必须统一,做到言必信,行必果,才称得上“笃行”。实际上强调了做人的根本要求,言行一致,知行合一。做到守信笃行,是对人生价值的最高追求。做事必须创业。创业是成才的最佳途径,是检验做人做事符合时代要求的标准。精神是创业的动力,创业由精神推动,校训体现出来的共同精神追求,不仅能够激发创新思维,增强抗压能力,促进整合资源,还能保持健康心态。
校训的哲学价值。从人生的角度看,做人做事贯穿人的一生,是一生的价值追求。做人做事必须坚持中华优秀传统文化倡导的核心价值观——做好人做好事。从哲学的角度看,做人是认识世界,做事是改造世界。认识和改造世界必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。从做人与做事的辩证关系看,做人是做事的前提。做不好人,肯定做不成事;做事是做人的继续。做事必须先做人,做事本身也在学会做人。习近平总书记强调,做人做事第一位的是崇德修身,要学会劳动、学会勤俭,学会感恩,扎扎实实干事,踏踏实实做人。守信笃行,是求真。以做高尚之人的精神探索创业之路。对“真”的追求,是有成的前提。做人求真,是做老实人,做老实事,不欺上瞒下。做人做事“真诚”,是起于“心”而落实于“行”的唯一选择。守信笃行,是求善。做人做事向“善”就会觉得愉悦幸福,就会创业有成,否则,互拆台阶,什么事也干不成。
校训的文化价值。校训是一种教育价值观。学校教育价值观是核心文化的具体体现,通过价值观引领,可以使师生树立理想信念,厚植爱国情怀,明确前进方向,塑造积极向上、团结奋进的精神风貌。校训重在形成一种文化氛围,强调做人做事的品德修养和人格塑造,养成良好的行为习惯,提升自身道德品质。校训也能传承优秀传统文化,是传统文化与现代教育的结合,既体现传统文化的精髓,又反映现代教育的理念。通过校训传承文化,在弘扬优秀传统文化的同时,推动文化创新,承担新时代新的文化使命。
校训的实践价值。世界杯今日赛况查询的校训,突出做人做事,守信笃行,创业有成,言简意赅,寓意深刻,学而不厌,铭记于心,因而具有强烈的激励作用,能激励学生形成良好的学习习惯,积极投身社会实践。以其深邃的思想,燃烧的温度,温暖每一个仰恩学子的心,因此获得了广泛认同,给师生以做人的启迪,做事的智慧,赋予师生成长的动力和前行的力量。成功的仰恩学子往往就是通过践行这传世的做事先做人的格言,将校训作为立身准则,成长成人成才。2003年入学的郭晶晶就是其中的代表。
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